Dünya
Eğitimde örnek ülke: Finlandiya
Türkiye’nin en uzun soluklu ve problemlerinin başında eğitim sistemi gelirken hemen hemen tüm hükümetler eğitim sisteminde değişikliğe gitmiş fakat hiçbiri kalıcı çözüm sağlayamamıştır. Türkiye’de eğitim sistemi yaz boz tahtasına dönerken, dünyanın eğitim sistemini gıpta ederek takip ettiği ülkeler de yok değil. İşte bunun en iyi örneklerinden biri olan Finlandiya.
Eğitimnerede.com internet sitesinde yer alan habere göre Finlandiya’nın eğitim sistemini öne çıkaran özelliklerin bir kaçı;
Okula başlama yaşı 7
Türkiye’de geçtiğimiz yıl hayata geçirilen 4+4+4 eğitim sisteminin en çok tartışılan taraflarından birisi olan okula başlama yaşı zaman içerisinde yumuşatılmıştı. İlk olarak okula başlama yaşını 60 ay olarak açıklayan Milli Eğitim Bakanlığı gelen tepkilerden sonra durumu velilerin tercihine bıraktı ve okula başlama yaşını 60 ay ile 72 ay arasına çekti. Finlandiya’da ise zorunlu okula başlama yaşı 7. Fin kültüründe çocuğun bağımsızlığını önemli bir etken olduğundan çocuklar okula kendileri gidip geliyor. Ebeveynler çocuklarını okula götürüp getirmiyor, okul sonrasında çocuklarına ders çalıştırmıyorlar. Çocuk böylelikle okulu ve eğitimini benimseyerek eğitime ve sisteme daha rahat adapte olabiliyor.
Katı ve dayatmacı müfredat söz konusu değil
Türkiye’de eğitim sisteminin sorunlarında birisi de derslerin içerikleri. Öğretmenler de öğrenciler de sürekli değişen ve ağırlaştırılan müfredattan şikayetçi. Öğrenciler derslerin içeriklerinin ağırlığından şikayet ederken, öğretmenlerin karşı çıktıkları nokta ise, konuların her sene birbirini tekrar etmesi. Finlandiya’nın eğitim sisteminde ise öğrenciler kendi ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda kendi eğitim-öğretim programlarını şekilledirebiliyorlar. Öğretmenler de öğrenciler gibi sınıfın ihtiyacına ve ilgilerine göre müfredatı şekillendirme yetkisine sahip. Finlandiya’nın eğitim sistemindeki bu esneklik, öğernci ve öğretmenin eğitim sisteminin katılığında kurtararak başarıyı arttırıyor.
Sınav yok, not yok
Yılların eskitemediği benzetmedir ‘Yarış Atı’ öğrenciler eğitim hayatına başlar başlamaz hep bir sınavla karşılaşırlar. Daha iyi bir okula girebilmek, daha iyi eğitim alabilmek için, daha iyi bir üniversiteye gidebilmek için, kamuya girebilmek için hep bir sınava hazırlanır öğrenciler. Yarış Atı benzetmesi de buradan gelmektedir. Yeni adıyla TEOG olan ve hepimizin SBS olarak bilinen sistemle başlayan maraton, üniversiteye giriş sınavları olan YGS ve LYS ile devam eder. Üniversitede hedeflenen kariyere göre de ALES ya da KPSS ile süreç devam eder Tabi bunlar genel sınavlardır. Türkiye’de öğrenciler eğitim hayatları boyunca okullarında sınıf geçmek ve başarılı olabilmek için de sayısız sınava girmektedir. Finlandiya’nın eğitim sisteminde ise ilk 6 yıl boyunca öğerncilere hiçbir şekilde not verilmiyor ve 8. sınıfın sonuna kadar da not verme zorunluğu yok. Öğrenciler standart bir sınav sistemine tabi tutulmazken sade 16 yaşlarındayken ülke genelinde yapılan bir sınava katılıyorlar.
Okulda geçirilen zaman
Türkiye’de öğrencilerin en fazla şikayetçi olduğu konuların başında ders ve tenefüs süreleri arasındaki uçurum. Türkiye’de öğrencilerin tenefüs süresi gün boyu ortalama 45 dakika iken Finlandiya’da öğrencilerin tenefüs süreleri gün içinde 75 dakikaya kadar çıkabiliyor. Ayrıca öğretmenler gün boyu ortalama 4 saat ders veriyorlar. Öğretmenler haftada 2 saat de mesleki gelişimleri için kendi eğitimlerin vakit ayırıyorlar. Böylelikle eğitim sisteminde öğretmenler sürekli olarak kendilerini geliştirebiliyor ve eksikleri bulunan öğretmenlerin, yeni eğitim-öğretim programlarıyla kendilerini geliştirmesinin önü açılıyor.
Öğretmenlerin eğitim derecelerine verilen önem
Türkiye’de son zamanlarda ortaya atılan öğretmenlerin eğitim derecelerinin master seviyesine yükseltilmesi fikri Finlandiya’da eğitim sisteminin temel parçalarından biri. Finlandiya’da öğretmenlerin en az master derecesi mevcut ve üniversite başarı ortalamasının %10’luk diliminden seçiliyorlar. Finlandiya’da öğretmenlerin başarılı ve başarısı olarak değerlendirilmiyor ve hiçbir öğretmen performansları nedeniyle işten çıkartılmıyor.
Öğrenmenin yeri okul!
Türkiye’de öğrencilerin belkide okuldan en çok uzaklaşmalarının nedeni olarak hep ödev yükü gösterilir. Ödevlerden şikayetçi olanlar sadece öğrenciler değil, veliler de öğrencilere verilen ödevlerin ağırlığından şikayetçilerdir. Finlandiya’da ise öğrencilere ödev verilmiyor çünkü Fin kültürüne ve eğitim sistemine göre öğrenmenin yeri okul. Öğrenciler sınıf olarak değerlendirilmiyor her öğrenciye birey olarak değer veriliyor ve performansı düşük olan öğrencinin eğitim programı öğretmeni tarafından, öğrencinin ihtiyaçları doğrultusunda düzenleniyor. Aynı sistem, okula uyum göstermeyen, sıkılan ya da öğrenim durumu programın ilerisinde olan çocuklar için de uygulanıyor.
Sporun eğitimde yeri büyük
Türkiye’de öğrencilerin büyük çoğunluğunun en sevdiği derslerin başında Beden Eğitimi gelir fakat bu dersin de haftalık 2 saat gibi düşük bir sürede kalması genç nüfusun bu denli yoğun olduğu bir ülkede spor kültürününün gelişememesine neden olmaktadır. Finlandiya’nın eğitim sisteminde spora bol bol yer verilirken spor karşılaşmalarını yapacakları takımların ve organizasyonun eksikliği sporun gelişmesine çok imkan vermemekte.
Eğitimin temeli eşitlikten geçiyor
Türkiye’de dershanelerin kapatılmasıyla gündeme gelen eğitimde fırsat eşitliği kavramı daha uzun süre tartışılmaya devam edeceğe benziyor. Devlet okullarının eğitim kalitesinde bir istikrarın olmaması, özel okulların sayısı ve fiyatlarının da yüksek oluşu Türkiye’de eğitim hakkının eşitliğine darbe vuran ana etkenler olarak gösteriliyor. Finlandiya’nın eğitim sisteminde özel okul bulunmuyor ve eğitim harcamalarının tümü devlet tarafından destekleniyor.
Finlandiya’da okulların birbiriyle rekabet halinde olmaması okulların başarı düzeyini birbirine yakın bir düzeyde tutuyor.
Finlandiya’da eğitimde eşitliğe verilen önem üst düzeyde, bunun neticesinde tüm çocuklar zeka seviyeleri ve becerileri hangi seviyede olursa olsun aynı sınıfta eğitim görüyorlar.
Maaşlar arasında uçurum yok
Türkiye’de öğretmenler, yöneticiler kıdemlerine ve pozisyonlarına göre farklılık gösteren miktarda ücret alırlarken, Finlandiya’da öğretmenler ve yöneticiler birbirine yakın maaşlar alıyorlar. Bu durum eğitim maliyetlerini düşük tutarken, eğitim için ayrılan bütçenin büyük bir kısmının sınıf ortamına aktarılmasını sağlıyor.
Ülkemizde eğitim sistemi üzerinde daha kaç değişiklik yapılır bilemeyiz ama sanırım bir çok öğrenci ve veli Finlandiya’nın eğitim sistemini öğrendikten sonra bir iç çekmiştir. Sistemin temelinde eşitlik ve öğrenciyi birey olarak görme olgusunun yerleşmesi öğrenciyi eğitimden uzaklaştırmadan akademik başarıya ulaştırıyor. Öğretmenlerin de sistemi ihtiyaç ve ilgilere göre şekillendirebilmesi bu sürece katkı sağlıyor.
Sürdürülebilir su yönetimi anlayışını benimsediğini vurgulayan QUA Granite, su kıtlığının önüne geçerek gelecek kuşaklara iyi bir yaşam sağlamanın herkesin vazifesi olduğunu belirtiyor.
Birleşmiş Milletler’in (BM) temiz su sorunu ve su kaynaklarının korunmasına dikkat çekerek farkındalık oluşturmak amacıyla 1993’te ilan ettiği ve her yıl 22 Mart’ta kutlanan Dünya Su Günü, bu yıl “Ortaklıklar ve İş Birliği Yoluyla Değişimi Hızlandırmak” temasıyla kutlandı. Dünya Su Günü’nün temel odak noktaları arasında ise BM’nin sürdürülebilir kalkınma amaçlarından “Temiz Su ve Sanitasyon” hedefini desteklemek yer alıyor. Bu kapsamda da 2030 yılına kadar dünya çapında herkesin temiz ve güvenli suya erişiminin güvence altına alınması amaçlanıyor.
Türkiye’nin en büyük teknik granit üreticisi QUA Granite, bu önemli günde gittikçe azalan ve israf edilen su varlığına dikkat çekiyor. Yaşanabilir bir dünya için çalışan QUA Granite, bereketin sembolü olan suyun bir damlasının dahi boşa harcanamayacak kadar kıymetli olduğunun altını çiziyor.
QUA Granite Pazarlama Müdürü Hande SARPKAYA, doğaya saygı felsefesini benimsediklerini vurguladı: “Gelecek kuşaklara iyi bir yaşam sunmak için ürünlerimizde hayat boyu sürdürülebilirlik yaklaşımını benimsiyoruz. Su olmazsa yaşanabilecek bir hayatın da olmayacağının farkındayız. Bu nedenle, doğal kaynakların tüketimini azaltmayı ve ürünlerin çevresel etkilerini de en düşük seviyede tutmayı amaçlıyoruz. Verimliliğimizi artırmak ve su israfını önlemek için üretim faaliyetlerimiz sırasında oluşan atık suyun %100’ünü doğaya deşarj etmeden, toplamda 94.000 m3/gün kapasiteli olan endüstriyel su arıtma tesisimizde arıtarak tekrar üretime kazandırıyoruz. QUA Granite olarak bir damla suyu bile israf etmeden; sadece Dünya Su Günü’nde değil, yaşamımızın her alanında ve anında doğaya sahip çıkmaya devam edeceğiz.”
2022-2023 Akademik Yılı Erasmus Hareketliliği başvuru takvimi ilan edildi. Haberimizde Erasmus Hareketliliği hakkında detaylı tüm bilgilere ulaşabilirsiniz.
2023-2024 AKADEMİK YILI ERASMUS ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU TAKVİMİ
I.ADIM: YABANCI DİL SINAVI
| Başvuru Dönemi | 13.02.2023 – 24.02.2023 |
| Yabancı Dil Sınav Tarihi | Yazılı Sınav: 3.03.2023
Konuşma Sınavı: 6.03.2023 |
| Yabancı Dil Sınavı Sonuç Açıklanma | 10.03.2023 |
| Yabancı Dil Sınav Sonuçlarına İtiraz İçin Son Gün | 15.03.2023 |
| İtiraz Sonrası Değişen Sonuçların İlanı | 17.03.2023 |
Erasmus Yabancı Dil Sınavı ile İlgili Önemli Noktalar
Yabancı dil sınavı başvuruları 13.02.2023 – 24.02.2023 tarihleri arasında Yabancı Diller Yüksek Okulu’nun web sitesindeki yönlendirmelere uyularak yapılacaktır. Sınav başvurusu Yabancı Diller Yüksekokuluna (YDYO), kendi web sitelerinde belirtilen kurallar çerçevesinde yapılacaktır. Erasmus Yabancı Dil Sınavı ile ilgili tüm süreçler YDYO web sitesinden takip edilmelidir: http://ydyo.comu.edu.tr/
Erasmus Programı’ndan yararlanmak isteyen öğrenciler öncelikle üniversitemiz Yabancı Diller Yüksek Okulu tarafından düzenlenen Erasmus Yabancı Dil sınavına girmelidir.
Yabancı Dil Sınavı 2 aşamalı olacaktır:
3 Mart 2023, Cuma günü gerçekleştirilecek yazılı sınavdan 50 ve üzeri alan öğrenciler 6 Mart 2023 Pazartesi günü gerçekleştirilecek konuşma sınavına gireceklerdir.
Yazılı sınav sonucunun 100 üzerinden %75’i ve konuşma sınavı sonucunun 100 üzerinden %25’si alınarak “nihai yabancı dil puanı” oluşturulacak ve öğrenciler Erasmus başvurularında bu “nihai yabancı dil puanını” kullanacaklardır.
Yazılı sınav ve sözlü sınav yüz yüze gerçekleştirilecektir.
Nihai yabancı dil puanı 50 ve üzeri olan öğrenciler Erasmus hareketliliğine başvuru hakkı kazanacaklardır.
50 VE ÜZERİ DİL PUANI ALMIŞ OLMAK ERASMUS HAREKETLİLİK HAKKI KAZANDIĞINIZ ANLAMINA GELMEZ.
Erasmus Programına başvurabilmek için YDYO sonucu dışında YDS, e-YDS, YÖKDİL, TOEFL sonuçları da kabul edilmektedir, denkliği aynıdır. Denklik tabloları için tıklayınız.
Erasmus Yabancı Dil Sınav Sonuçlarının geçerliliği 3 yıldır.
Erasmus Yabancı Dil Sınavı ücretsizdir.
Erasmus+ Yabancı Dil Sınavına Kimler Başvurabilir?
2023/2024 Akademik Yılında Erasmus+ ÖĞRENİM Hareketliliğinden GÜZ ya da BAHAR DÖNEMİNDE yararlanmak üzere başvurmak isteyen,
2023/2024 Akademik Yılında Erasmus+ STAJ Hareketliliğinden yararlanmak üzere başvurmak isteyen öğrencilerimiz başvurabilir.
II. ADIM: ERASMUS+ PROGRAMINA BAŞVURU
ERASMUS+ ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU TAKVİMİ
II. adım olan Erasmus+ Programı’na başvurular, yabancı dil sınavından sonra, 10 Mart 2023 – 24 Mart 2023 tarihlerinde gerçekleşecektir.
| Erasmus Online Başvuru | 10.03.2023 – 24.03.2023 |
| Erasmus Sonuç Açıklanma | 31.03.2023 |
| İtirazlar ve Hibesiz Gidiş Başvurusu | 31.03.2023 – 4.04.2023 |
| Sonuçlara İtiraz İçin Son Gün | 4.04.2023 |
| Nihai Sonuçların Açıklanması | 7.04.2023 |
| Güz Dönemi Öğrenim Hareketliliğine Seçilen Öğrenciler İçin Bilgilendirme Toplantısı |
12.04.2023
Yer: Microsoft Teams |
| Staj Hareketliliğine Seçilen Öğrenciler İçin
Bilgilendirme Toplantısı |
19.04.2023 Yer: Microsoft Teams |
Erasmus+ Programına kimler başvurabilir?
Başvuru Kriterleri:
Faaliyete katılabilmek için öğrencilerin öncelikle aşağıdaki asgari şartları sağlamaları gerekmektedir:
1. Yabancı dil sınavından en az 50 alan öğrenciler Erasmus+ Öğrenim Hareketliliğinden yararlanmak üzere başvurabilirler. COMU YDYO Erasmus Yabancı Dil Sınavı, YDS, e-YDS, TOEFL ve YÖKDİL sonuçları kabul edilir. Denklik tabloları için tıklayınız.
2. Öğrencinin yükseköğretim kurumu bünyesinde örgün eğitim kademelerinin herhangi birinde (birinci, ikinci veya üçüncü kademe) bir yükseköğretim programına kayıtlı, tam zamanlı öğrenci olması gerekmektedir.
a) Birinci kademe öğrencilerinin kümülatif akademik not ortalamasının en az 2.20/4.00 olması,
b) Başvuru aşamasında henüz transkripti oluşmamış,
1-Ön lisanstan geçiş yapan öğrenciler için ön lisans mezuniyet notunun en az 2.20/4.00; 2-Birinci sınıf öğrencileri için lise mezuniyet notunun en az 75/100
c) İkinci ve üçüncü kademe öğrencilerinin kümülatif akademik not ortalamasının en az 2.50/4.00 olması,
*Tıp Fakültesi öğrencileri için 100’lük not çevirisinde YÖK’ün denklik tablosu kullanılmaktadır. Tabloya buradan ulaşabilirsiniz.
3. Öğrenim hareketliliği için yeterli sayıda ders veya ders niteliğinde olmayan ECTS kredi yükü olması.
4. Mevcut öğrenim kademesi içerisinde, 2014-2020 ve/veya 2021-2027 Erasmus+ dönemlerinde yükseköğretim hareketliliği faaliyetlerinden yararlanmışsa, yeni faaliyetle beraber toplam sürenin 12 ayı geçmemesi.
Başvuru Hakkında Önemli Açıklamalar
Erasmus+ Öğrenim Hareketliliğine başvurular bir sonraki akademik yıl gitmek üzere yapılmaktadır. Bu hareketlilik türünde hareketlilik yapılacağı dönemde öğrenci olma şartı arandığı için bölümlerdeki son sınıf öğrencileri Erasmus+ Öğrenim Hareketliliğine başvuramazlar.
Erasmus+ Staj Hareketliliğinden mezuniyet sonrası ilk sene yararlanmanın mümkün olması nedeniyle Fakülte/Yüksekokul ve Meslek Yüksekokulu son sınıf öğrencileri bu programa başvuru yapabilmektedirler.
Tıpta Uzmanlık Eğitimi almakta olan öğrenciler de Erasmus+ Programından faydalanabilmektedirler.
Eğitim Fakültesinin son senesinde “Okul Deneyimi” olması nedeniyle son sınıf öğrencilerinin Erasmus+ Programı Öğrenim Hareketliliğinden faydalanmaları uygun görülmemektedir. Bu nedenle şu an Eğitim Fakültesinin 3. Sınıfında olan öğrenciler Erasmus Öğrenim Hareketliliğine başvuramayacaklardır.
Öğrencilerin Erasmus Öğrenim Hareketliliği programından faydalanmaları için bölümlerinin Avrupa’daki bir üniversiteyle ikili anlaşması olması gerekmektedir.
Doktora öğrencileri yeterlik döneminde yeterlilik sınavlarını ÇOMÜ’de vermekle yükümlüdür. Bu dönemde öğrenim hareketliliği gerçekleştirmelerinde kısıtlayıcı bir durum söz konusu değildir. Ancak Erasmus hareketliliğinde olmalarından dolayı yeterlilik sınavlarına girememe durumu söz konusu olabilir, bu durumdan Erasmus Ofisi sorumlu tutulamaz.
23 Şubat 2023 tarihine kadar yapılan anlaşmalar başvuru sistemine eklenecektir. Bu tarihte sonra yapılan anlaşmalar 2023-2024 Akademik Yılı Başvuru döneminde kullanılamayacaktır.
“İkili Anlaşmalar Listesi“ne buradan ulaşabilirsiniz.
Online Başvuru
Başvurular online olarak 10 Mart 2023- 24 Mart 2023 tarihleri arasında web sitemizde yayınlanacak internet sitesinden yapılacaktır.
Online Başvuruda Gerekli Olan Belgeler
- Transkript
- Yabancı Dil Sınavı Sonuç Belgesi (e-YDS, YDS, YÖKDİL veya TOEFL sonuç belgesi)
– Staj Hareketliliği başvurusu için staj yapılacak yerden alınmış Kabul Mektubu. Belge hakkında ayrıntılı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz.
Online Başvuru ile İlgili Detaylar
Yalnızca ONLINE BAŞVURU yapılacaktır.
Başvuruda YDYO’nun gerçekleştirmiş olduğu Erasmus Yabancı Dil Sınav sonucunu kullanacaksanız YDYO’dan sınav belgesi almanıza gerek yoktur. Sisteme sonucunuzu girmeniz yeterlidir. (Sistem bir sınav belgesi yüklemenizi zorunlu tutacağı için “YDYO” adını verdiğiniz boş bir pdf, jpg ya da word dosyası yükleyebilirsiniz.)
YDS, e-YDS, YÖKDİL ya da TOEFL sonucunuzu kullanacaksanız sonuç belgenizi pdf ya da jpeg formatında sisteme yüklemelisiniz. Bu belge doğrulama kodu içeren bir belge olmalıdır.
Güncel transkriptinizi ÜBYS’den pdf olarak alıp sisteme yükleyebilirsiniz. Öğrenci işlerinden imzalı transkript almanıza gerek yoktur. Beyan ettiğiniz not ortalamanız ve yüklediğiniz pdf’in doğruluğu tarafımızdan teyit edildikten sonra başvurunuz onaylanacaktır.
Başvuru sonuçları Erasmus web sitesinden ilan edilecektir: https://erasmus.comu.edu.tr/
Kaynak: comu.edu.tr
Türkiye’nin en büyük teknik granit üreticisi QUA Granite, 2023’e 1 Milyar TL’lik satış anlaşmasıyla girdi. Yurtiçi bayi ağını güçlendirmeye devam eden QUA Granite, düzenlenen imza töreninde Türkiye’nin en büyük dağıtıcısı Mehmet Ceylan Yapı ile rekor satış sözleşmesi imzaladı.
2022’yi iki yeni üretim hattını devreye aldığı fabrikasında 41 milyon metrekare üretim kapasitesine ulaşarak kapatan QUA Granite, 2023 yılına da iddialı yeni satış anlaşmalarıyla başladı. Türkiye’nin en büyük teknik granit üreticisi olan ve güçlü bayi ağıyla her bölgede müşterilerine kaliteli servis hizmeti sunan QUA Granite, Türkiye’nin en büyük dağıtım şirketi Mehmet Ceylan Yapı ile 1 milyar TL satış anlaşması yaparak önemli bir iş birliğine imza attı.
Rekor satış sözleşmesi; QUA Granite Yönetim Kurulu Başkanı Ali Ercan ve Mehmet Ceylan Yapı Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Ceylan’ın katılımıyla gerçekleşen imza töreninde resmiyete döküldü.
Anlaşmayı değerlendiren QUA Granite Yönetim Kurulu Başkanı Ali Ercan, “QUA Granite olarak en önemli iş ortaklarımızdan Mehmet Ceylan Yapı ile imzaladığımız satış anlaşması, başarılı projelere giden yolda 2023’ün ilk adımı. Rekor bir satışa imza attığımız bu anlaşma ile var olan iş birliğimizi daha da güçlendirmekle birlikte kapsamını da genişlettik. Her iki taraf için de hayırlı olmasını dilerim. QUA Granite olarak Türkiye genelinde bayi ağımızı genişleterek koşulsuz müşteri memnuniyeti ilkemizi, bayilerimiz aracılığıyla müşterilerimiz ile buluşturmaya devam edeceğiz” dedi.
QUA Granite’in Ege Bölge bayisi Mehmet Ceylan Yapı, İzmir’de 2.650 metrekare kapalı, 2.000 metre açık olmak üzere 4.650 metrekarelik mağazası ve Kemalpaşa’da 30 bin metrekarelik stok sahası ile çalışmalarını gerçekleştiriyor. Mehmet Ceylan Yapı, QUA Granite’nin estetik ve tasarımı bir araya getirdiği granit ürünlerini müşterilerinin beğenisine sunmaya devam edecek.
comuhaber.com MYO Programları WhatsApp Grupları (2024)
comuhaber.com Fakülte Programları WhatsApp Grupları (2024)
Üniversitemiz NTV’de Tanıtıldı
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar ÇOMÜ’yü Ziyaret Etti
ÇOMÜ Tercih ve Tanıtım Günleri Gerçekleşti
-
Genel3 ay agocomuhaber.com Fakülte Programları WhatsApp Grupları (2024)
-
Genel3 ay ago
comuhaber.com MYO Programları WhatsApp Grupları (2024)
-
Üniversiteler10 ay agoKurumsal Kalite için Hep Birlikte Daha İleri Konferansı Gerçekleşti
-
Genel8 ay agoÇOMÜ 2023 En’leri Töreni Kapsamında Kalite Ödülleri Verildi