Genel
Ruhban Sınıfının İslam’ı Seçiş Nedenleri – 1
Bu yazı tumhaber.com’dan alıntılanmıştır.
Doğrusu, “İslam’la Şereflenen Papazların Hikâyeleri – Neden Müslüman Oldular?” adlı son derece kıymetli bir eseri literatürümüze kazandırdığı için hem Defne Bayrak Hanımefendiyi, hem de böylesine önemli bir eseri yayınladığı için İnsan Yayınları yetkililerini yürekten kutluyorum. Elbette bu kutlamanın çok çok gecikmiş bir kutlama olduğunun farkındayım. Çünkü kitap 2008 tarihli. İtiraf edeyim ki eseri yayınlandığı yıl alıp okuduğum halde meşguliyetimden ve yoğunluğumdan söz konusu kutlama ve eser üzerinde böyle bir yazı bu güne kadar gecikmiş oldu. Yine de “böylesine bir gecikme, söz konusu kutlamanın hiç olmamasından elbette daha iyidir” diyerek -en azından- teselli bulmak istedim ve bu şekildeki bir yazıyı kaleme almanın her hâl u kârda faydalı olacağını düşündüm.
Eser bende ilk etapta birçok şey çağrıştırdı. Gerçekten de İslam’ın ilk yıllarından bugüne kadar ihtida hareketleri kesintisiz süregelmiş, diğer dinlerden, özellikle de Yahudilik ve Hıristiyanlık’tan İslam’a gelenlerin sayısı artarak devam etmiştir. Günümüzde ise hızını daha da artırarak sürmektedir. Burada değerli okuyucularımızın dikkatini çekmek istediğim çok önemli bir husus vardır ki o da, bu dinlerden İslam’a gelenleri, o dinlerin ruhban sınıfından olan kişilerin, aydınların ve entelektüellerin oluşturduğudur. Müslümanlardan ise dinlerini terk edip başka bir dine girenlerin hemen hepsini eğitimsiz ve bilgisiz kişiler oluşturmakta, bunlar da çoğunlukla ya evlilik ya da maddi menfaat karşılığında böyle bir yola tevessül etmektedirler. Gerçekten de tarih boyunca hiçbir gerçek Müslüman âlimin/bilginin/ düşünürün/entelektüelin/aydının, İslam dinini terk edip başka bir dine girdiğine rastlamadım. Bunun istisnası yoktur denebilir. Oysa diğer dinlerden Müslüman olanlar bunun tam tersi bir özellik göstermektedirler. Bu yüzdendir ki bir Batı’lı filozof, “Hıristiyanların dinlerini öğrendikçe, Müslümanların ise dinlerinin cahili kaldıkça dinlerinden uzaklaştıklarını” söyleyerek meselenin odak noktasını yakalamıştır.
Aslında, tarihten bu güne ihtida/Müslüman olma hareketleri çok karşılaşılan bir olgu olduğu için, -teolojik açıdan çok önemli olmakla birlikte sosyolojik açıdan- artık neredeyse sıradan bir olay gibi gözükmektedir. Doğrusu bu açıdan benim de çok fazla ilgimi çekmemektedir. Bu yüzden “hidayete ermişler, kurtulmuşlar, ne güzel, Allah mübarek etsin” deyip üzerinde pek fazla durmuyorum doğrusu. Ancak yazının girişinde söz ettiğim “İslam’la Şereflenen Papazların Hikâyeleri – Neden Müslüman Oldular?” adlı eser bu ihtida olaylarının farklı bir boyutuna dikkat çekmekte ve bu yönüyle övgüyü hak etmektedir. Bu farklı boyut, ihtida hikâyeleri anlatılan kişilerin istisnasız hepsinin aydın ve entelektüel olmalarının yanında Kilise’ye mensup bulunmaları, ruhban sınıfından, yani papaz olmaları ve misyoner olarak çalışmalarıdır. Kendi dinlerini en iyi şekilde bilen, üstelik diğer insanları kendi dinlerine çağıran bu insanlar niçin dinlerini bırakıp Müslüman olmuşlardır? Eski dinlerinde hangi eksikleri, yanlışları görmüşlerdir ve İslam’da ne bulmuşlardır da Müslümanlığı tercih etmişlerdir? İşte bu nokta meselenin can alıcı noktasıdır ve eserin cezbedici tarafı da budur. Bunu merak ettiğim ve bu gözle eseri okuduğum için eserden çok ibretli bazı yerleri ve hemen hepsi de papaz ve misyoner olan mühtedilerden bazılarının Müslüman oluş hikâyelerini aktarmak üzere bu yazıyı kaleme alma ihtiyacı hissettim.
Adı geçen kitaptaki mühtedi papazlardan birisi Amerikalı Yusuf Estes’tir. (s. 25-35). Estes’in algısında önceleri Müslümanlar putperest, barbar, teröristtirler ve çöldeki siyah bir yapıya tapmaktadırlar. Estes, İslam’la ilgili sağlıklı hiçbir bilgiye sahip olmamasına karşın Hıristiyanlık’la birlikte Yahudiliği, Hinduizm’i ve Budizm’i de okumuştur. Ancak Estes’in, Amerika’ya ticaret için gelmiş Mısırlı -Müslüman bir âlimle bile değil- sıradan bir tüccarla tanışması hayatını değiştirir.
Bir akşam kendisi, eşi, babası, bir Katolik papaz ve adı geçen Mısır’lı Müslüman tartışmak üzere toplanırlar. Ancak Hıristiyanların hepsinin elinde farklı bir İncil versiyonu/nüshası vardır. Dahası Katolik rahibin kendi mezhebi ile ilgili problemleri bulunmaktadır. Estes’in babası İncil’in vahiy mahsulü olduğuna inanmamaktadır. Eşi daha iyimser bir yaklaşımla İncil’in Tanrı katından olduğuna inanmakta, ancak onda bazı hatalar bulunduğunu söylemektedir. Estes’in kendisi ise Teslis/üçlü tanrı inancı başta olmak üzere İncil’deki bazı şeylere inanmamaktadır. Üstelik Teslis inancını açıklamalarını isteği dünyaca meşhur papazlardan da doyurucu cevap alamamıştır. Onlar bunun bir sır olduğunu, rasyonel bir problem olmadığını, buna böyle inanılmasını gerektiğini söylemişlerdir.
Az da olsa mantıklı cevaplar vermeye çalışanlar da bulunmuştur. Söz gelimi kimisi bunu elma misaliyle açıklamaya çalışarak, elmanın dışında kabuğu, içinde özü, onun da içinde çekirdeği olduğunu söylemişlerdir. Oysa Estes, bununla ikna olmaz. Çünkü elmanın içinde birçok çekirdek vardır. Bununla ilahların sayısını artırmak mı gerekir? Kaldı ki elma çürük de çıkabilir. Oysa o, çürük bir rabbe inanmak istemediğini söylemektedir. Bazıları ise bunu yumurta gibi açıklamaya çalışmışlardır. Zira yumurtanın da kabuğu, sarısı ve beyazı vardır. Estes, bununla da ikna olmaz. Çünkü yumurtanın sarısı artabilir. Bununla ilahların da mı sayısı artacaktır? Yine elma gibi yumurta da bozuk ve çürük çıkabilir. Estes burada da çürük bir rabbe inanmak istemediğini tekrarlar. Diğer bazıları ise teslisi adam, kadın ve çocukları gibi açıklamaya çalışır. Estes buna da kanmaz. Zira kadın tekrar hamile olabilir. Bununla ilahlar çoğalacak mıdır? Boşanmayla ilahlar dağılacak mıdır? Ölen olursa ilahlar azalacak mıdır? Estes bu açıklamalarla da ikna olmaz.
Bütün bunlara ilaveten Estes, Mısırlı Müslüman Muhammed’e, “1400 yıldır Kur’an’ın kaç versiyonu olduğu” sorusuna aldığı cevapla tam bir şoka girer. Çünkü İncil’lerin aksine bir tek Kur’an olduğunu, üstelik milyonlarca insanın bu Kur’an’ı ezberlediklerini öğrenir. Bu tam bir şok dalgasıdır. Ardından ikinci şok gelir. Çünkü toplantıdaki Hıristiyan papazlardan her birinin Teslis’i açıklayamamasına karşılık Muhammed, yalnızca İhlas suresiyle İslam’ın Tevhit inancını fevkalade şekilde açıklamıştır.
Estes bunun yanında Kur’an’ın bütün insanlara, kendi gibi bir kitap getirmeleri noktasında meydan okumasından da çok etkilenir. Daha sonra Rum suresindeki, Rumlar’ın İranlılara galip geleceği gibi geleceğe ait mucizelerinin oldukça tesiri altında kalır. Aynı şekilde Zilzal/Deprem suresi, insanların uzaya gideceklerinden bahsedilmesi kendisini tabiri caizse çarpar. Nihayet Alak suresinde, Kur’an’ın indiği sırada henüz keşfedilmediği şekilde mucizevi olarak insanın yaradılışından bahsedilmesi, Kur’an’ın Allah’ın kitabı olduğu konusunda kendisinde hiçbir şüphe bırakmaz. Kelime-i şahadet getirerek Müslüman olur. Ardından babası ve eşi de İslam’la şereflenirler.
Görüldüğü gibi misyoner Estes’in Müslüman olmasına İnciller ve teslis inancı hakkındaki şüpheleri ile İslam’ın tevhit inancı ve bizzat Kur’an’ın tanrısal kelam olarak cazibesi sebep olmuştur.
(Devam edecek).
Üniversiteden yağılan açıklama şöyle:
İŞKUR Gençlik Programı kapsamında Üniversitemiz birimlerinde görevlendirilecek 1580 kişilik kontenjan için kura çekimi işlemleri Çanakkale 8. Noteri huzurunda İÇDAŞ Kara Yusuf Kongre Merkezinde 22 Ekim 2025 saat 10.00’da gerçekleştirilmiştir. Kayıt için gerekli belgeler ve kura sonucu kazanan asil öğrencilerin listesi Ek’te yer almaktadır.
Belgelerin Teslim Tarihi: 24.10.2025 / 30.10.2025 – Saat: 17.00’ye kadar. Belirtilen sürede teslim edilmeyen belgeler kabul edilmeyecektir.
Belgelerin Teslim Yerleri: Enstitü /Fakülte/ Yüksekokul/ Meslek Yüksekokulların/ İSG Merkezi
Asil Olarak Hak Kazanan Öğrencilerimizden İstenen Belgeler:
1- Kimlik Fotokopisi
2– Adli Sicil Belgesi (E-Devlet)
3- Kendisi ve aynı hanede yaşayan bireylerin SGK Hizmet Dökümü ve SGK Kayıt Sorgulama evrağı (E-Devlet)
4- Yurtta kalanlar için “Yurtta Barınma Belgesi” (E-Devlet) / Diğer toplu alanlar için “Kanıtlayıcı Belge” (Yurt ve benzeri toplu yaşam alanlarında olanlar için hane gelir şartı aranmaz.)
5- Aynı Hanede İkamet Eden Kişi Belgesi (E-Devlet) (Yurt ve benzeri toplu yaşam alanları haricinde yaşayanlar için istenmektedir.)
6- İkametinin bulunduğu hane halkına ait (18 yaşını doldurmuş Aynı hanede ikamet edenlerin) çalıştıkları yerden barkodlu veya kaşe imzalı Maaş Bordroları ve SGK Hizmet Dökümü (Yurt ve benzeri toplu yaşam alanları haricinde yaşayanlar için istenmektedir.)
7- Ticari ve zirai geliri olanların vergi levhaları (E-Devlet)
8- Öğrencinin kendisine ait Ziraat Bankası 18 Mart Şubesi İban No Belge (Ziraat Bankasının başka şubelerinde hesapları olan öğrenciler hesaplarını 18 Mart Şubesine taşımak zorundadırlar)
9- Sağlık Bilgisi Taahhütnamesi
10- Hane Geliri Taahhütnamesi (Yurtta kalan öğrenciler hariç)
***E-Devletten alınacak belgeler barkotlu belge oluştur seçeneği ile alınacaktır.
ÖNEMLİ
NOT 1: Yurt ve benzeri toplu yaşam alanları dışında Gelir şartının sağlanması için hanenin aylık net geliri 3 ASGARİ ÜCRET tutarını geçmemelidir.(66.314,01TL.) İkametgâh adresleri yurtlar ve sığınma evleri ve benzeri toplu yaşam alanları olanlar ile 8/03/2012 tarihli ve 6284 sayılı Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesine Dair Kanun kapsamında kimlik bilgileri gizlenenler gelir tespitinden muaftır.
NOT 2: Başvuru evraklarının teslimi sonrası öğrencilerin gerekli şartları taşıyıp taşımadığı kontrol edilecektir. Gerekli şartları taşımadığı tespit edilen öğrenciler bilgilendirilecek olup yerine yedek listedeki öğrencilerden belge talep edilecektir.
NOT 3: Asil olarak hak kazananların kesin kayıtları yapıldıktan sonra, Rektörlük birimlerinde görevlendirileceklerin çalışma yerleri 03.11.2025 – 07.11.2025 tarihleri arasında ilan edilecektir.
NOT 4: Başvuru tarihinden sonra 18 yaşını doldurmuş olan öğrencilerin, asil olarak hak kazansalar dahi (15.10.2007 tarihinden sonra doğanlar) başvurusu kabul edilmeyecektir.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) ile İŞKUR İl Müdürlüğü arasında “İŞKUR Gençlik Programı” protokolü imzalandı. Rektörlük Senato Salonunda gerçekleşen imza törenine, ÇOMÜ Rektörü Prof. Dr. R. Cüneyt Erenoğlu ve İŞKUR İl Müdürü Mehmet Uğur Yavuz’un yanı sıra Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Evren Karayel Gökkaya, Prof. Dr. H. Levent Dalyancı, Prof. Dr. Arda Aydın, Genel Sekreter Vekili Sinan Karabulgu, Sağlık Kültür Spor Dairesi Başkanı Tuğçe Altuntaş ve öğrenciler katıldı.
Öğrencilerin Mesleki Gelişimini Destekleyen İş Birliği
Rektör Prof. Dr. R. Cüneyt Erenoğlu, imza töreninde yaptığı konuşmada, öğrencilerin mesleki gelişimlerine katkı sağlayan uygulamalı eğitim modellerine büyük önem verdiklerini belirterek “İŞKUR Gençlik Programı” kapsamda 2024 yılında 1.440 kontenjan ayrılmış ve 1.046 öğrencimiz bu programdan yararlanmıştı. Kura yöntemiyle belirlenen öğrencilerimizin hem birimlerimizde hem de genel anlamda memnuniyet düzeyi yüksekti. Bu yıl kontenjan sayısı 1.580’e çıkarıldı. Umuyorum ki öğrencilerimiz kısa sürede program kapsamında görevlerine başlayacak” dedi.
Rektör Erenoğlu, sürecin yürütülmesinde katkı sunan İŞKUR İl Müdürlüğüne, Rektör Yardımcılarına, Genel Sekreterliğe ve Sağlık Kültür Spor Dairesi Başkanlığına teşekkür ederek, “Bu program titizlikle takip edilmesi gereken bir süreç. Hayırlı olmasını diliyorum” ifadelerini kullandı.
“Başvurular Bugün Başlıyor”
İŞKUR İl Müdürü Mehmet Uğur Yavuz, geçen yıl edinilen deneyimlerle bu yıl daha verimli bir uygulama süreci hedeflediklerini belirtti.
Yavuz, “Geçen sene yaklaşık 6 bin öğrenci başvuru yaptı. Bu yıl kontenjan artışıyla birlikte başvuru sayısının daha da yükselmesini bekliyoruz. Başvurular bugün itibarıyla başlayacak ve cumartesi gününe kadar devam edecek. 22 Ekim’de noter kurası gerçekleştirilecek. Evrakların tamamlanmasının ardından öğrencilerimiz 10 Kasım itibarıyla görevlerine başlayacak” dedi.
Öğrencilerin süreci doğru takip etmeleri için İŞKUR’un sosyal medya hesaplarını izlemelerinin önemine değinen Yavuz, “Başvurularda sık yapılan hatalar, doğru başvuru yöntemleri ve hangi birimlerde görev alınacağı gibi bilgiler düzenli olarak paylaşılacak. Planlandığı şekilde ilerlemesi halinde program 10 Kasım 2025 – 26 Haziran 2026 tarihleri arasında kesintisiz olarak sürdürülecek” ifadelerini kullandı.
“Hedef: 1580 Öğrencinin Programa Katılımı”
Yavuz, bu yıl belirlenen 1.580 kontenjanın tamamının dolmasını hedeflediklerini belirterek, “İstiyoruz ki 10 Kasım itibarıyla tüm öğrenciler görevlerine başlasın. Bu süreçte Üniversitemizin Sağlık Kültür Spor Dairesi ile koordinasyon çok önemli. Evrakların eksiksiz tamamlanmasıyla süreci aksamadan yürütmeyi planlıyoruz” diye konuştu.
Öğrencilerden gelen soruların cevaplandırılmasının ardından toplu fotoğraf çekiminin ardından protokol töreni sona erdi.
2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı yerleştirme sonuçları ÖSYM’nin internet sitesinden açıklandı. Yerleştirme Sonucu lisans programlarına yerleşen 1. sınıf öğrencileri aşağıda yerleştiği programın üzerine tıklayarak comuhaber.com tarafından kurulan WhatsApp grubuna erişebilir.
“ÜNİVERSİTE TARAFINDAN KURULMUŞ RESMİ WHATSAPP GRUBU” DİYE BİR ŞEY YOKTUR!
BU GRUPLAR AYNI PROGRAMA YERLEŞEN ÖĞRENCİLERİN BİR PLATFORM ÜZERİNDE BİR ARAYA GELEBİLMESİ, GÖRÜŞ ALIŞ-VERİŞİNDE BULUNABİLMESİ VE OKUL SÜRECİ İLE İLGİLİ BİLGİ ALABİLMESİ AMACIYLA comuhaber.com TARAFINDAN KURULMUŞTUR.
GRUPLARA KATILIM TAMAMEN GÖNÜLLÜLÜK ESASINA DAYANMAKTADIR. GEREKLİ ŞARTLARI TAŞIYIP GRUBA KENDİ İSTEĞİ İLE İSTEK ATANLAR comuhaber.com’un ÇEREZ POLİTİKASINI KABUL ETMİŞ SAYILIRLAR. GRUBA KATILIM İÇİN KİŞİNİN 2025 YKS İLE YERLEŞTİĞİ TEYİT EDİLMELİDİR.
Topluluk Kurallarımız
Topluluk kurallarımız, ne bir esir kampı ne de yatılı okul kurallarıdır. Sizden hoşgörü ve saygı içinde tutum sergilemenizi beklediğimiz basit kurallarımız bulunuyor. Kurallarımızı okuduğunuzda sizin de aynı beklenti içinde olduğunuzu görür gibiyiz.
1: Saygılı Olun
Hangi ortama, topluluğa girerseniz girin, oranın da kendine özgü kurallarının olduğunu bilirsiniz. Fakat saygının evrensel bir husus olduğu yadsınamaz. Nereye giderseniz gidin siz de aynısını beklersiniz. Biz de platformumuzu kullanan bütün kullanıcılarımızın birbirlerine saygı çerçevesi içinde hareket etmelerini bekleriz. Unutmayın ki saygı en sağlıklı iletişimin ilk unsurudur. Hakaret, argo, tehdit, dinsel ve cinsel istismar gibi saygı dışına çıkılacak hareketlerde devreye gireceğimizden emin olabilirsiniz.
2: Nazik Olun
Yıllarca birçok insanımız “lütfen”, “teşekkür ederim”, “rica ederim”, “özür dilerim” gibi nezaket sözcüklerini lügatlerinden silmişlerdir. Halbuki sağlıklı iletişimin ve anlaşmanın yolu bu sözcüklerden geçmektedir. Platform içinde diğer kullanıcılara karşı nazik ve yardımsever olduğunuzda ortamdaki kalite de yükselecektir.
3: İçeriklerinizi Tartın
Platformda paylaşımlar yapmak isteyebilirsiniz. İster bir blog yazısı isterseniz bir yazıya cevap nitelikte bir ileti yazın. Bu konuda sizi sınırlamıyoruz. Fakat yazılarınız hem görgü hem de hukuk kurallarına uygun olmasına dikkat etmelisiniz. İçeriğiniz hem yasal hem de ortama uygun olmalıdır. İsterseniz görüntü de paylaşabilirsiniz. Yalnız, görüntünün de rahatsızlık oluşturmayacağından emin olmalısınız.
Kurallara uygun davranmayan katılımcı, yönetici tarafından gruptan atılabilmektedir.
ÇOMÜ İŞKUR Gençlik Programı Başvuru Sonuçları Açıklandı
ÇOMÜ’de “İŞKUR Gençlik Programı” Başvuruları Başladı
comuhaber.com, FAKÜLTE PROGRAMLARI SINIF WHATSAPP GRUPLARI (2025)
comuhaber.com, MYO PROGRAMLARI WHATSAPP GRUPLARI (2025)
