Çanakkale ve Bilimsel Devrim

Son birkaç yazımı ÇOMÜ’nün nasıl bir atılım içinde olduğuna ayırdım. Bunun Çanakkale’deki en önemli değişim olduğunu, ekonomik ve toplumsal alanda bu yatırımların büyük etkilerinin olacağını yazdım.

ÇOMÜ’deki büyük dönüşümün daha çok maddi kısımlarına değindim. Oysa ki tüm bu değişim Çanakkale kadar bilim dünyası ve eğitim için de çok önemli. Dolayısıyla bu yazımda bilim ve eğitim alanına doğrudan dönük olan yeniliklere değineceğim.

Makale sayısındaki artış bilimsel faaliyetlerin tek göstergesi olmamakla birlikte, önemli göstergelerinden biri. Makale konusunda ÇOMÜ gibi üniversiteler ODTÜ, İTÜ gibi üniversitelere karşı oldukça dezavantajlı aslında. Çünkü ÇOMÜ’de öğrenci sayısı oldukça fazla ve bu öğrencilerin üçte birine yakını meslek yüksek okullarında öğrenim görüyor.

Bildiğiniz üzere meslek yüksekokulları 2 yıllık ve mesleğe dönük eğitim veren yerler. Bu nedenle meslek yüksekokullarında çalışıp da bilimsel faaliyetlerde bulunmak çok zor. Bu okullarda çalışan öğretim elemanları bilimsel faaliyetlerini gerçekleştirirken daha fazla fedakârlık yapmak zorundalar. İşte ÇOMÜ böylesine ağır bir yükü sırtında taşıyor, hem meslek adamı yetiştiriyor, hem de bilimsel makale yazmaya çalışıyor.

Biga’dan örnek verecek olursak, BİİBF’de öğrenci sayısı 5 bin civarında. Ne yazık ki Türkiye öğrenci sayısına paralel ölçüde öğretim elemanı çıkaramıyor. Bu da haliyle yükü belli üniversitelere yüklüyor. BİİBF, FEF ve Eğitim Fakültesi yaklaşık olarak 5 biner öğrenciye sahip. Bu fakültelerin her biri neredeyse birer üniversite büyüklüğünde. Buna karşın öğretim üyesi ihtiyaçları henüz tamamlanabilmiş değil. ÇOMÜ yönetimi son 2 yılda akademik kadronun iyileştirilmesine büyük önem verdi ve kadro her geçen gün büyüyor. Ancak yılların açığı bir gecede kapanamıyor. Dolayısıyla pek çok öğretim üyesi bilimsel makale yazması beklenen saatlerini de eğitim-öğretime ayırmak zorunda kalıyor.

Tüm bu yüklere ve eksiklere rağmen ÇOMÜ makale sayısı itibariyle her yıl birer adım ileri gidiyor. Şu anda ÇOMÜ öğretim üyelerinin uluslararası bilimsel dergilerdeki makale sayısı 300’ün üzerinde. Bu rakam, ulusal veya uluslararası pek çok üniversitenin imrenerek baktığı bir rakam.

ÇOMÜ son 2 yıldır özellikle laboratuvarlara büyük yatırım yaptı ve yapmaya da devam ediyor. Ayrıca laboratuvar ve deneye-uygulamaya dayalı bilimlerde, Tıp ve Mühendislik gibi, öğretim üyesi sayısı neredeyse iki misline çıktı. Bu da bize şunu gösteriyor ki ÇOMÜ’nün makale sayısı önümüzdeki 5 yıl içinde en az % 100 artacaktır. Şu anki rakamlara özellikle Tıp’ın yeterince dâhil olmaması, önümüzdeki bir iki yıl içinde Tıp Fakültesi’nin de devreye gireceği bize bu iyimser tahmini yaptırıyor.

Şu an itibariyle ÇOMÜ araştırmacılarının uluslararası atıflı bilimsel dergilerde aldığı atıf sayısı ise yıllık bini geçiyor. Bu rakam da haliyle geometrik bir hızda artacaktır.

***

Bizleri asıl sevindiren ise ÇOMÜ’nün öğrenci sayısındaki artışını doğru bir mantığa oturtmuş olmasıdır. Artışın önemli bir kısmı Hazırlık Okulu’ndan ve enstitülerden gelmektedir. Yani ÇOMÜ öğrenci sayısını yabancı dil hazırlık sınıfları koyması ve master-doktoraya yönelmesi sayesinde kazanmaktadır. Diğer taraftan öğretim kadrosu hazırlanmadan yeni bölümlerin öğrenci almaması takdire şayan bir gelişmedir.

Tüm bu gayretlerin kısa sürede meyvesini vereceğini söyleyebiliriz. ÇOMÜ hızla Türkiye’nin parlayan bilimsel yıldızı haline geliyor. Makale sayılarının 400’ü, hatta 500’ü aşacağı günleri heyecanla bekliyorum. Atıf sayılarımızın 1,500’ü bulacağı, hatta 2,000’i geçeceği günü merak ediyorum. Ve elbette mezunlarımızın iş buldukları güzel yerleri arttırmak da en büyük gailelerimizden biri. Bu heyecanı içimizde duyduğumuz sürece ÇOMÜ bilim ve eğitim liginde zirveye oynamaya devam edecektir.